Komunikacja i formy wsparcia edukacyjnego studentów z zaburzeniami psychicznymi

Szkolenie koncentruje się na praktycznych aspektach pracy ze studentami doświadczającymi kryzysów i zaburzeń psychicznych w środowisku akademickim. Uczestnicy poznają podstawy najczęściej występujących zaburzeń, rolę i odpowiedzialność pracowników uczelni oraz skuteczne techniki komunikacji, reagowania w sytuacjach trudnych i agresywnych. Szkolenie wzmacnia kompetencje w budowaniu bezpiecznej, opartej na zaufaniu relacji oraz w udzielaniu adekwatnego wsparcia z poszanowaniem granic i przepisów.

Opis szkolenia

ADRESACI SZKOLENIA:
=> pracownicy administracyjni uczelni, w szczególności pracownicy dziekanatów, działów rekrutacji, bibliotek, domów studenckich, sekretariatów,
=> nauczyciele akademiccy,
=> kadra zarządzająca i osoby funkcyjne

CELE SZKOLENIA:
=> zwiększenie świadomości w zakresie możliwości racjonalnego dostosowania komunikacji werbalnej i niewerbalnej w kontakcie 1×1 oraz w kontakcie grupowym ze studentami i studentkami w kryzysie zdrowia psychicznego,
=> zwiększenie umiejętności udzielania wsparcia osobom ze zdiagnozowanym zaburzeniem psychicznym na poziomie empatycznej komunikacji oraz profesjonalnego przekazania informacji o możliwym wsparciu ze strony uczeni,
=> poznanie zasad pracy racjonalnie dostosowanych do potrzeb studentów i studentek z zaburzeniami psychicznymi,
=> określenie roli pracownika uczelni w sytuacji kontaktu z osobą w kryzysie zdrowia psychicznego.

METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ:

=> forma wykładowo-warsztatowa, przy użyciu prezentacji multimedialnej, z interaktywnym udziałem uczestników szkolenia, polegającym na udziale w dyskusji z trenerem, wymianie doświadczeń wynikających z praktyki związanej z tematem szkolenia, analizy sytuacji oraz symulacji,
=> osoby uczestniczące będą mogły zadać swoje pytania i uzyskać odpowiedzi trenera w trakcie szkolenia lub podczas konsultacji indywidualnych.

JĘZYK WYKŁADOWY:
=> polski


PROGRAM SZKOLENIA

1. Zaburzenia psychiczne a uczelnie wyższe.

• Czym jest zaburzenie psychiczne?
• Skala zjawiska w środowisku akademickim.
• Odpowiedzialność i rola pracownika uczelni wyższej.

2. Kluczowe zaburzenia psychiczne zgodnie z międzynarodową klasyfikacją zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania ICD-11.
• Zaburzenia depresyjne.
• Zaburzenia dwubiegunowe.
• Zaburzenia lękowe.
• Zaburzenia psychotyczne (schizofrenia).
• Spektrum autyzmu.
• Zaburzenia odżywiania.

3. Jak komunikować się, wspierać i pracować ze studentami z zaburzeniami psychicznymi.
• Budowanie atmosfery opartej na tolerancji, otwartości, bezpieczeństwie i zaufaniu.
• Wsparcie studenta i informowanie o możliwościach uzyskania specjalistycznej pomocy.
• Technika dialogu wyciszającego i domykającego trudne emocje studenta z zaburzeniem.
• Reagowanie w trudnych sytuacjach.

4. Jak zareagować w sytuacji kontaktu ze studentem zachowującym się w sposób agresywny/roszczeniowy.
• Odmawianie z zadbaniem o relację.
• Techniki reagowania na agresję werbalną.

5. Podsumowanie szkolenia.
• Zebranie kluczowych zasad komunikowania się i wspierania studentów z zaburzeniami psychicznymi.


PROWADZĄCA SZKOLENIE:

=> Beata Janiczek-Krotowska – psycholog, certyfikowany trener (I i II stopnia), certyfikowany International Coach ICC, certyfikowany konsultant Extended DISC, certyfikowany konsultant ds. radzenia sobie z kryzysem.
Posiada ponad 20 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla uczelni i biznesu (ponad 2100 dni szkoleniowych) m.in. dla Politechniki Warszawskiej, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Collegium Medicum UJ, Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, Politechniki Łódzkiej, Uniwersytetu Łódzkiego, Politechniki Wrocławskiej, Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Politechniki Gdańskiej, Politechniki Krakowskiej, Politechniki Poznańskiej, Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych w Warszawie, Uniwersytetu WSB Merito.
Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu kompetencji miękkich i menedżerskich (m.in. komunikacja międzypokoleniowa, komunikacja międzykulturowa, radzenie sobie ze stresem w sytuacjach zawodowych, profilaktyka wypalenia zawodowego, komunikacja asertywna, budowanie równowagi pomiędzy życiem zawodowym a osobistym, budowanie autorytetu lidera, delegowanie, motywowanie pozafinansowe, komunikacja w zespole, wystąpienia publiczne, zarządzanie czasem). Ponadto prowadzi szkolenia z zakresu komunikacji, współpracy i wspierania osób ze szczególnymi potrzebami – osoby z ADHD, osoby ze spektrum autyzmu, osoby neuroróżnorodne, osoby w kryzysie zdrowia psychicznego, osoby z zaburzeniami psychicznymi.


CENA: 500 zł netto (zw. VAT)*
* w przypadku korzystania ze zwolnienia należy złożyć oświadczenie dotyczące finansowania szkolenia ze środków publicznych – wzór do pobrania na naszej stronie internetowej

UWAGA: przy zgłoszeniu 3 osób – udział trzeciej osoby GRATIS. W celu skorzystania z promocyjnej oferty każda z osób wypełnia formularz rejestracji we własnym zakresie, zaś w dodatkowych uwagach na końcu formularza należy dopisać: „ZGŁOSZENIE Z JEDNEJ UCZELNI”.

Cena szkolenia obejmuje:

  • udział w szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego trenera
  • autorskie materiały szkoleniowe, w tym prezentację i wyciąg z najważniejszych przepisów w postaci elektronicznej
  • imienny certyfikaty potwierdzający udział w szkoleniu w postaci elektronicznej
  • badanie potrzeb uczestników przed szkoleniem
  • możliwość przesłania pytań dotyczących tematyki szkolenia elektronicznie na adres mailowy przed szkoleniem (wówczas odpowiedzi zostaną udzielone w trakcie szkolenia), jak i do 7 dni po szkoleniu (wówczas odpowiedzi zostaną udzielone nie później niż w ciągu 2 dni od przesłania pytania),
  • możliwość analizy i omówienia własnych rozwiązań i regulacji uczelnianych w kontekście zmian wymaganych przez nowelizację
  • możliwość indywidualnych konsultacji z trenerem

KONTAKT:

=> w przypadku zainteresowania szkoleniem zapraszamy do kontaktu: