Szkolenie skierowane jest do pracowników uczelni współpracujących ze studentami i doktorantami z ADHD. W przyjaznej i praktycznej formie przybliża specyfikę funkcjonowania osób neuroróżnorodnych oraz pokazuje, jak prowadzić skuteczną, empatyczną i profesjonalną komunikację w środowisku akademickim. Uczestnicy poznają konkretne narzędzia i rozwiązania, które pomagają lepiej organizować współpracę, wspierać koncentrację oraz budować bardziej przyjazną przestrzeń do nauki i pracy.
ADRESACI SZKOLENIA:
=> pracownicy administracyjni uczelni, w szczególności pracownicy dziekanatów, działów rekrutacji, bibliotek, domów studenckich, sekretariatów,
=> nauczyciele akademiccy,
=> kadra zarządzająca i osoby funkcyjne
CELE SZKOLENIA:
=> przekazanie wiedzy z zakresu kluczowych zagadnień dotyczących funkcjonowania osób z ADHD w środowisku akademickim (kluczowe objawy ADHD u osób dorosłych, skala zjawiska, rola pracownika uczelni),
=> efektywne zasady komunikacji z osobami z ADHD podczas obsługi bezpośredniej w biurze uczelni i podczas konsultacji indywidualnych oraz w trakcie zajęć akademickich,
=> doskonalenie umiejętności przekazywania wiedzy i organizowania pracy z osobami neuroróżnorodnymi,
=> analiza najczęstszych trudnych sytuacji we współpracy i komunikacji z osobami neuroróżnorodnymi.
METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ:
=> forma wykładowo-warsztatowa, przy użyciu prezentacji multimedialnej, z interaktywnym udziałem uczestników szkolenia, polegającym na udziale w dyskusji z trenerem, wymianie doświadczeń wynikających z praktyki związanej z tematem szkolenia,
=> osoby uczestniczące będą mogły zadać swoje pytania i uzyskać odpowiedź trenera,
=> po części grupowej prowadzone są także konsultacje indywidualne (1h).
JĘZYK WYKŁADOWY:
=> polski
1. Wprowadzenie do tematu ADHD.
• Neuroróżnorodność w kontekście akademickim.
• Charakterystyka ADHD:
– objawy,
– przyczyny,
– skala zjawiska.
• Rola pracowników uczelni.
2. Komunikacja z osobami w z ADHD z uwzględnieniem sytuacji trudnych.
• Specyfika efektywnej komunikacji z osobami z ADHD.
• Czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływające na efektywną komunikację z osobami z ADHD – usuwanie dystraktorów.
• Przekazywanie informacji w formie pisemnej.
• Przekazywanie informacji w formie ustnej.
• Jak zarządzać przestrzenią i formą rozmowy.
3. Organizacja pracy z osobami nieneurotypowymi w kontekście komunikacyjnym.
• Reguły przekazywania wiedzy uwzględniające potrzeby osób neuroróżnorodnych.
• Planowanie pracy.
• Techniki pokonywania prokrastynacji osób z ADHD.
• Gadżety pomagające w skupieniu uwagi.
• Analiza najczęstszych błędów podczas organizacji pracy.
4. Przykłady realnych sytuacji i techniki wspierające komunikację.
5. Podsumowanie szkolenia.
• Wskazanie kluczowych zasad komunikacji i pracy z osobami z ADHD w środowisku akademickim.
6. Konsultacje indywidualne.
PROWADZĄCA SZKOLENIE:
=> Beata Janiczek-Krotowska – psycholog, certyfikowany trener (I i II stopnia), certyfikowany International Coach ICC, certyfikowany konsultant Extended DISC, certyfikowany konsultant ds. radzenia sobie z kryzysem.
Posiada ponad 20 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla uczelni i biznesu (ponad 2100 dni szkoleniowych) m.in. dla Politechniki Warszawskiej, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Collegium Medicum UJ, Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, Politechniki Łódzkiej, Uniwersytetu Łódzkiego, Politechniki Wrocławskiej, Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Politechniki Gdańskiej, Politechniki Krakowskiej, Politechniki Poznańskiej, Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych w Warszawie, Uniwersytetu WSB Merito.
Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu kompetencji miękkich i menedżerskich (m.in. komunikacja międzypokoleniowa, komunikacja międzykulturowa, radzenie sobie ze stresem w sytuacjach zawodowych, profilaktyka wypalenia zawodowego, komunikacja asertywna, budowanie równowagi pomiędzy życiem zawodowym a osobistym, budowanie autorytetu lidera, delegowanie, motywowanie pozafinansowe, komunikacja w zespole, wystąpienia publiczne, zarządzanie czasem). Ponadto prowadzi szkolenia z zakresu komunikacji, współpracy i wspierania osób ze szczególnymi potrzebami – osoby z ADHD, osoby ze spektrum autyzmu, osoby neuroróżnorodne, osoby w kryzysie zdrowia psychicznego, osoby z zaburzeniami psychicznymi.
CENA: 500 zł netto (zw. VAT)*
* w przypadku korzystania ze zwolnienia należy złożyć oświadczenie dotyczące finansowania szkolenia ze środków publicznych – wzór do pobrania na naszej stronie internetowej
UWAGA: przy zgłoszeniu 3 osób – udział trzeciej osoby GRATIS.
Cena szkolenia obejmuje:
KONTAKT:
=> w przypadku zainteresowania szkoleniem zapraszamy do kontaktu:
* w przypadku korzystania ze zwolnienia należy złożyć oświadczenie dotyczące finansowania szkolenia ze środków publicznych, wzór do pobrania na stronie – kliknij link
